Zirkuläre Stadt

Städte sind in ständigem Wandel. Sich ändernde Bedürfnisse und Anforderungen, aber auch Erneuerung und Austausch von Strukturen sind Motoren für Veränderungen der bestehenden Stadt. Dabei ist eine Dialektik von Erhalt und dezidierter Modernisierung das grundlegende Prinzip. Weiterbauen ist genau dieses Zusammenspiel aus Neuem und Bestehendem - gerade auch auf dem städtebaulichen Maßstab.

Eine zirkuläre Denkweise in der Stadtplanung versteht den Verlust von Nutzungen nicht als Ende, sondern als Beginn eines neuen Zyklus - als Chance und Möglichkeitsräume der Innenentwicklung innerhalb der bestehenden Stadt.

Wir wollen dieses Semester an ausgesuchten, exemplarischen Orten in der Stadt nicht nur Architektur weiterbauen, sondern insbesondere auch den Einfluss auf die umgebende Stadt neu denken und entwerfen. Dabei lernen Sie auf Basis einer präzisen Beobachtung des Status Quo spezifische räumliche Strategien des Weiterbauens zu entwerfen, damit obsolete und monofunktionale Orte Situationen der Vielfalt werden können.

Diese Situationen sind strategischer Ausgangspunkt einer zirkulären Stadtentwicklung und haben das Potenzial, Keimzellen eines integralen Stadtumbau zu sein - insbesondere auch in Bezug auf die Integration der Themen des klimagerechten Stadtumbaus und des Mobilitätswandels. Unter der Prämisse des Weiterbauens geht es um zweierlei Bezüge, die Entwicklung der Keimzellen im unmittelbaren, räumlich architektonischen, sowie sozialen Kontext und eine Verortung im übergeordneten Netz der Stadt.

Ihre Kurzentwürfe der Keimzellen bleiben auf den ersten Blick bewusst unvollständig und ausschnitthaft, sind aber pointiert, prägnant und präzise in ihren Inhalten und der Darstellung. Sie sollen Lust auf neue Lebensräume in der Stadt machen und einer breiten Bevölkerung einen bezahlbaren und zukunftsfähigen Ort zum Leben in einer gesunden Stadt ermöglichen. Dabei wird die Rolle der Gemeinnützigkeit einen hohen Stellenwert einnehmen.

Erstes Treffen und Einführung:
Freitag, 20.03.26, 14:00 Uhr, Raum 214